Aránzazu González Mármol

I.E.S. Orden de Santiago
(Horcajo de Santiago - Cuenca-)

cienciaenhorcajo@gmail.com

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NUEVA FORMULACIÓN INORGÁNICA IUPAC 2005

Aunque ya hace unos años la IUPAC estableció algunos cambios importantes para la formulación inorgánica -como que desaparece la fosfina- muchos todavían no han recogida dichas recomendaciones en su enseñanza para los alumnos de ESO y Bachillerato. Al encontrarme con este interesante artículo y página web he decidico compartirlos con mis compañeros de profesión y para todo aquel que le interese estar "a la última".

De fosfina a fosfano

FisQuiWeb formulación

 

I EDICIÓN "COHETES DE AGUA"

En el curso 2012-2013 mis alumnos de 1º Bachillerato han llevado a cabo por su parte el Proyecto de los Cohetes de agua, un forma diferente de aprender Física. Pincha aquí si quieres ver el video de la construcción y lanzamiento de estos. Aquí puedes descargarte las indicaciones que se les dio a los alumnos para la realización de su proyecto.

De izqda a drcha: José Mª, Daniel, Mario, Patricia, Raquel, Silvia, Samuel, Arancha, Beatriz, Nuria, Cinthia, Cristina, Elena, Tomás y Paola

I EDICIÓN "HUEVOS PARACAIDISTAS" EN EL IES ORDEN DE SANTIAGO

En el curso 2012-2013 los chicos de 4º ESO ha realizado distintos Diseños para "Huevos paracaidistas" que fueron lanzados el Día del Centro del instituto.El reto: caer desde un segundo piso (8,60 m aproximadamente) sin romperse. La mitad del huevo debía estar sin tapar. Aquí os dejo el enlace a youtube para que podáis ver los distintos Huevos voladores. ¡¡ESPERO QUE OS GUSTE!!

De izqda a drcha: Jaime, Rodrigo, Paula, Raúl G, Raúl M, Arancha, Javi R, Lucía, María, Sofía, Inmaculada, Emilio, Carmen G y José Manuel

PROYECTO DE INNOVACIÓN DE COOPERACIÓN CON TEXAS

En el curso 2011-2012, los chicos de 4º ESO han investigado sobre la producción de vino en nuestra zona manchega, visitando varias bodegas o cooperativas donde elaboran estos grandes caldos para averiguar cuál es el proceso llevado a cabo, desde la recogida de uva hasta el embotellamiento y almacenamiento del mismo. Lo han realizado para mandarlo a un instituto de Secudaria en Texas (EEUU) y así enseñarles a estos las características de tan típica bebida de la zona. Aquí os dejamos el informe final que hemos elaborado con todos esos datos así como posibles ejercicios de aplicación para 4º ESO sobre esto. Pincha aquí si quieres descargártelo.

Alumnos de 4º ESO destilando el vino de la comarca

EL GRAN METRO DE LA CIENCIA

Un interesante plano donde poder ver las interrelaciones entre las distintas disciplinas científicas. Pincha aquí.